
No | Faktor Pembanding | Pendidikan Klasik | |
1 | Pendidikan Moral | Penanaman Humanisme dengan cara Anti Kekerasan | Penanaman Humanisme dengan menggunakan Kekerasan dalam taraf wajar. |
2 | Fungsi Guru | Sebagai Motivator dan Fasilitator. | Pusat segala aktivitas pendidikan baik di lingkungan sekolah maupun luar sekolah. |
3 | Penerapan Etika | Tergantung pada masing-masing individu peserta didik. | Wajib diterapkan di dalam maupun luar lingkungan sekolah. |
4 | Punishment and Reward. | berupa himbauan dan apresiasi sesuai dengan kompetensi peserta didik. | Berupa himbauan dan apresiasi sesuai dengan kompetensi peserta didik. |

